近日，教师第一党支部吉武俊“双带头人工作室”围绕立德树人根本任务，持续深化“双联系”制度实践。

工作室党员教师结合汽车检测、新能源汽车等专业特色开展帮扶：协助辅导员开展主题班会、专业认知等活动；为学业困难学生组建辅导小组，攻克课程难点；为家庭困难学生申请资助，并开展心理关怀；为大三学生提供就业指导，邀请企业骨干开展规划讲座。

“双联系”制度于2024年3月开始实施，结合学院专业及学生特点定制，明确每名党员教师对接1个班级、3-5名重点学生（含家庭困难、学业滞后、规划迷茫等类型），构建“1名党员教师+1个班级+N名重点学生”育人体系。工作室同步制定《工作细则》，明确每月至少2次进班、3次谈心谈话等要求，建立帮扶台账记录成长。

工作室负责人表示，下一步将深化制度内涵，建立成效评估机制并定期组织经验分享会，固化长效育人机制；结合“党建+专业建设”思路，推动帮扶与专业竞赛、技能实训等融合，强化党建育人实效，为行业培养更多高素质技术技能人才。

（供稿：娄学辉  初审：夏连峰  终审：房静）