根据《河南职业技术学院党的群众路线教育实践活动实施方案》，我系在召开党的群众路线教育实践活动动员会后，严格按照制定的《汽车工程系党的群众路线教育实践活动实施方案》，全面开展了教育实践活动，现将学习教育、听取意见环节的工作开展情况报告如下：
一、领导高度重视，贯彻学院动员会精神，及时做好工作部署
（一）精心筹划，制定活动方案
按照学院党的群众路线教育实践活动动员部署会议精神和院党委《党的群众路线教育实践活动实施方案》的要求，系党总支高度重视，行动迅速，多次召开专题会议学习中央领导同志重要讲话和院党委有关会议精神，研究部署我系教育实践活动，成立了教育实践活动领导小组和相应组织机构，及时启动相关工作，认真研究制定教育实践活动实施方案。方案以贯彻落实中央八项规定为切入点，紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“四风”，确立了“四查四治四树”的活动主线，即查宗旨意识牢不牢，治脱离实际、脱离群众之病，树心系群众、服务师生之风；查工作作风实不实，治形式主义、不负责任之病，树潜心育人、求真务实之风；查精神状态好不好，治懒散懈怠、不思进取之病，树追求卓越、创先争优之风；查廉洁自律严不严，治铺张浪费、贪图享乐之病，树勤俭节约、艰苦奋斗之风。
（二）动员部署，统一思想认识
3月6日，我系召开了全体教职工参加的党的群众路线教育实践活动动员会。会上党总支书记朱梦杰同志传达了院党委的教育实践活动精神，并详细解读了我系教育实践活动实施方案，对我系教育实践活动的开展做了动员部署。使大家统一了思想认识，明确目标和主要任务，为活动的开展奠定了基础。系主任胡勇也在会上做重要讲话，强调要把此次群众路线实践教育活动与本职工作相结合，联系我系发展实际，努力解决我系在教学、科研等方面的诸多问题，努力推进各项工作全面顺利开展。
会后，将《学院党的群众路线教育实践活动实施方案》、院党委《2014年党的群众路线教育实践活动和政治理论学习的安排意见》及我系教育活动方案上传至我系办公qq群共享，要求全体党员教职工自行下载、认真学习。
二、整体推进 、层层落实、扎实推进学习教育、筑牢思想基础
“学习教育”主要是对参与活动的党员领导干部进行马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，组织党员干部学习讨论，引导党员干部坚定理想信念，勇敢追求真理。这是教育实践活动第一环节中重要的一项基础工作，此项工作的落实与否，关系到整个活动能否顺利开展。为保证学习教育活动取得实效，我系以院党委《关于2014年党的群众路线教育实践活动和政治理论学习的安排意见》为框架，结合工作实际，制定了《党的群众路线教育实践活动“学习教育”环节计划表》。采取集中学习、自主学习、研讨交流等多种方式扎实抓好学习教育，落实工作措施，确保学习教育不走过场。
（一）领导率先垂范，党员广泛参与
教育实践活动全面启动以后，我系领导班子成员详细制定个人学习计划，并集中学习了习近平总书记一系列重要讲话和相关会议精神。对照中央和教育部教育实践活动领导小组办公室印发的《党员干部在作风方面存在的突出问题》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等材料，围绕如何加深对教育实践活动重大意义的理解，如何结合我系实际扎实有效地推进教育实践活动，如何认识“四风”问题在高校的具体表现，如何把握马克思主义群众观点和党的群众路线的精神实质等问题进行了认真研讨，每人均认真撰写了不少于10篇的读书笔记和学习心得。朱书记和胡主任还结合个人情况，认真撰写个人四风问题剖析报告和心得体会上交学院教育活动督导组。
在系领导班子的带动下，教师支部的党员干部都认真制定个人学习计划，按照《系学习环节计划表》进行了学习讨论，每人认真撰写了不少于7篇读书笔记和学习心得。系教育活动领导督导小组定期查检查全系党员干部的学习情况。
（二）专题辅导
为帮助党员干部提高对贯彻群众路线的重大思想理论问题的认识，在自主学习的基础上，我系集中组织了四次专题学习。3月13日，朱书记带领系领导班子和全体党员教师集中学习了有关群众路线的重要论述。胡主任在会上谈了自己对群众路线的看法。3月20日集中学习了《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》之改革开放新时期重要论述；社会主义革命和建设时期重要论述。3月27日集中学习中央和河南省委关于改进工作作风的规定。4月10日组织教职工集体观看电影《焦裕禄》。这四次专题学习，对于帮助全系党员干部提高对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识，增强对以“为民务实清廉”为主要内容的群众路线教育实践活动重大意义的理解，激发以实际行动加强自身作风建设的自觉性和主动性，起到了很好的引导作用。
此外，我系党总支副书记、学生支部负责人李娟同志还组织我系在校学生党员集中学习教育实践活动材料，结合学院现状跟同学们探讨如何发挥学生党员在学生工作中的积极作用。
（三）积极参加学院各项学习活动
在完成系内各项计划安排的同时，我系还组织党员干部参加了学院各项学习活动，观看话剧《红旗渠》，组织辅导员参加思政部组织的心理健康讲座，组织教职工积极参与群众路线和师德教育主题征文。
三、广开言路，征求意见建议，做到有的放矢
充分听取师生员工的意见建议是做好查摆问题、整改落实，使教育活动收到实效的基础和前提。
（一）通过多种渠道，深入细致听取各方面意见
我系通过调查问卷、专题座谈会、设置意见箱和电子邮箱等多种渠道广泛征求群众对系领导班子及成员的意见建议。征求意见工作做到与参与人员范围广泛，有重点、多层次、多渠道、全覆盖。3月向全体教职工发放《党的群众路线教育实践活动问卷》；4月组织教师对我系教学改革、人才培养方案进行专题研讨；安排13级辅导员对学生在学习生活方面的意见和要求进行调研；安排12级辅导员对学生就今年下半年就业服务工作要求进行调研。
在调研中，我系强调教育实践活动要把理论学习与调查研究紧密结合。在妥善协调其他各项工作和活动的基础上，系领导班子成员和教研室主任、团总支成员还走出校门，深入企业，走访协作单位和往届毕业生，广泛听取意见。胡主任指导各教研室主任深入汽车维修、销售企业和海马汽车制造厂，就如何推进产学研合作、充分发挥校企合作在教学改革、人才培养、社会服务等方面的作用进行调研，并恳请各企业对我系办学过程中存在的“四风”问题提出意见和建议，为进一步查摆问题和整改落实建言献策。朱书记指导团总支老师联系学生实习就业基地，“毕业生质量滚动跟踪调查”，就如何做好协助企业来校校园招聘向用人单位征求意见。
通过上述渠道我系共收集到对系领导班子及我系教学科研、学生管理的意见建议有20余条，为下一步查摆问题、开展批评与自我批评打下了坚实的基础。
（二）系统梳理，切实把握群众的诉求和期待
为了保证意见建议既保持原汁原味，真实反映师生员工的诉求，又做到条理清楚，便于反馈和整改落实，我系教育实践活动领导小组办公室集中人力，对各类意见建议进行了认真汇总，系统梳理。一是分类汇总。对征求到的意见，按照对系领导班子及成员在“四风”方面的表现、系各项工作中存在的突出问题与不足以及对教育实践活动本身的意见建议进行了分类汇总梳理。二是统计频次。为了较好地反映群众对领导班子及成员提出的意见建议的集中性和对存在的“四风”问题的关切点，同时也明确查找问题、整改落实环节推进教育实践活动的着力点，在对意见建议进行梳理时，对来自各方面的意见建议的频次进行了统计，从而使重点问题和一般问题更为直观明确。
（三）认真归纳分析，找准“四风”问题的具体表现
系党总支对所征求的各方面意见建议进行了多次分析讨论，认为：要以虚心、诚心和严肃认真的态度对待群众提出的意见，领导班子成员要按照分管工作主动对号入座，把群众对系部工作的意见转换为领导班子及成员在作风上存在的问题，把这些存在的问题转换为领导班子及成员整改落实的方向。我系征集到的群众意见和建议经汇总梳理后主要有：
1.教职工的意见建议：
意见方面：
第一，教学科研：专业课教师普遍放映现有的人才培养方案是三年前制定的，与目前汽车行业的发展和企业用人需求存在一定程度的脱节。
第二、教师培训：专业教师，特别是诸多青年教师希望能够有更多进企业交流、考察、学习的机会，使教学与企业需求接轨。
第三、学生管理：学生辅导员希望能够明确辅导员岗位职责，将工作重心放在大学生思想政治教育方面，避免工作被过多的行政性事务所充斥。
第四、安全：任课教师和实训室管理员普遍反映我系实训室存在诸多设施损坏问题，存在一定得安全隐患，亟需尽快修缮。
第五、职工生活：教职工普遍都希望学院能够解决好教职工周转房的物业服务问题。解决教职工子女入学难、入托难，提高工资待遇。
建议方面：
第一、近年来我系学生人数不断增加，现有的实训室面积已经不能满足教学需求，建议扩大实训室面积。
第二、建议多开展系内教工文体活动，增强教师间交流，提高全系的凝聚力和向心力
第三、系内网站建设及时跟进，树立系部形象。
第四、提高我系学生的专业水平，增强就业竞争力，听取学生在上学期间的受教育诉求和需要。
2.学生党员的意见建议
第一、学生宿舍的门、窗、储物柜等报修后设施长期得不到修缮。
第二、学生宿舍三层以上水压低，5层以上经常停水，尤其是卫生间无水可用，给学生生活带来诸多不便。
第三、学生希望能够在就业服务方面尽早与企业接轨，了解就业形势。
四、立行立改，以实际行动转变作风
针对教职工的意见建议，按照把整改落实贯穿始终的要求，我系在立行立改方面采取了一系列措施。
（一）编制新版人才培养方案
按照学院《关于开展专业人才培养方案编制前期调研工作的通知》要求，于3月20日至4月9日组织汽车检测与维修技术、汽车定损与评估等六个专业教研室主任及部分专业骨干教师，深入行业企业和合作单位的生产第一线，通过与行业企业领导和技术人员展开交流，并就企业发展对技术技能型人才的需求，人才培养目标定位是否准确，专业课程体系构建、课程内容设置是否符合区域经济发展对技术技能型人才的需求等内容进行了深入研讨，取得了显著成效，为专业人才培养方案编制修订打下了坚实基础。会上，六位教研室主任分别以课件形式向与会人员汇报了调研成果。
（二）与长安福特建立校企合作关系
坚持以市场为导向，服务企业需求，与长安福特建立校企合作关系。这是我系在原有与汽车销售、维修企业合作的基础上，首次与国内知名汽车生产厂家建立合作关系。整合了长安福特汽车产品服务技术培训。为进一步加强毕业生就业市场建设力度，拓宽校企深入合作的渠道，打造学生从顶岗实习到就业的零距离对接，更好地实现学院服务毕业生就业指导工作的立体化平台。4月24日与长安福特专程派人在我系举行了校企合作定向班（第一届）双向选择招聘会。
（三）学生就业指导前移
改变以往学生升入大三才举办专题报告会的做法，应12级学生要求，邀请我院招生就业处处长张琳和我系往届优秀毕业生为大家做专题就业报告，并邀请学生家长代表出席报告会并发言。
（四）开展“强化责任意识、促进安全发展”为主题安全月
教学方面，排查我系实训室存在的安全隐患，共发现汽车维修实训基地院内没有消防栓、汽车修理厂室内照明灯具安装不合理等29项存在安全隐患。将排查出的安全隐患进行分类划分、汇总统计，第一时间上报有关职能部门，申报修理、整改，及时消除实训室安全隐患，预防事故发生，保证实训教学正常进行，为进一步践行群众路线教育实践活动提供坚实保障。在收到我系上报的维修申请后，学院后勤管理处迅速派人对我系24个实训室内的电扇、照明进行检修，修复故障电扇7台、故障灯具5个。汽车系自行加固实训室窗户20扇。
学生管理方面，一方面，对辅导员进行“学生管理法治化”教育，强调风险意识、责任意识。要求辅导员工作中遵循学院各项规章制度，特别在处理学生请假、违纪处分、休学、退学工作中严格按程序办事，做好工作记录，并建立完整纸质档案和电子档案，以避免产生不必要的纠纷。另一方面，继续加大对学生晚归、夜不归宿、课堂考勤的检查力度，对于违反学院规定的进行批评教育和相应系内处分，对于情节严重的学生严格按学院学生守则给予相应处分处理。
（五）利用班会时间，在学生中开展加强“考风考纪”的主题教育，如果希望学生重视学习，就不能有松懈的考风考纪，没有良好考风，就不会没有良好的学风。
（六）在现有办公实训场地的基础上，通过调整、合并办公室，新增两个实训室，共计196m2，满足实训教学需要。
（七）更新我系主页，并形成制度，今后系部网页各栏目内容务必实时更新。
（八）积极组织教职工参加教师运动会，获得团体第三名的好成绩。组织系内教职工排球队员选拔，积极备战学院教职工排球比赛。并在在学院下发经费的基础上，利用自有资金为参与运动会和比赛教职工购买队服。
五、存在的问题和下一步工作安排
（一）存在的问题
尽管我系在开展群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节做了大量的工作，但和院党委教育实践活动进度安排要求，还存在一些差距和问题。
1、在形式主义方面
（1）个别党员干部理论学习不够深入。在政治理论学习中，满足于做一般理解，深入学习思考少，把学习文件浏览一下，没有真正研读文件，分析文件，掌握文件的内涵，理论与实践有 “两张皮”的现象；
（2）教育活动欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，自选动作未能有效开展。
2、在官僚主义方面
（1）领导班子成员与教职工谈心和交流有待深入，需更全面了解体职工的思想。有时对职工提出的建议和意见，没有经过充分考虑与研究，未能及时给予一定的答复。
（3）科研与教育教学结合不紧密。教研、德育工作接地气不够，需要进一步加强与学院思政部的合作，挖掘我系现有师资力量，资源优势突显不够。
3、在享乐主义方面
（1）个别党员干部宗旨意识欠缺，满足于当前稳定局面，遇到问题不敢碰硬，不敢较真，甚至睁一只眼闭一只眼。
（3）个别党员干部工作拈轻怕重、挑三拣四、不思进取、不愿吃苦受累、出力动脑，不愿深入思考谋划重大问题，工作重点不突出，缺乏方向性、计划性。
4、在奢靡之风方面
（1）勤俭意识不够强。办公耗材仍存在一定的浪费现象。个别党员干部生活作风追求奢华享受。
（2）受社会风气影响个别党员干部理想信念不够牢固，世界观、人生观、价值观出现偏差，党性观念不强，自我约束不严，优越感强，骄傲自大。
（二）下一步工作安排
针对上述问题，我系将在下一步工作中落实领导责任，细化工作措施，使教育实践活动达到不虚、不偏、不空、不走过场的效果。
一是继续加强领导，做到“领导带头参加学习教育，带头查摆问题，带头对照检查，带头开展批评和自我批评，带头整改落实。
二是继续坚持立行立改。对群师生反映强烈的问题，制定切实可行的整改措施，抓紧整改，让教职工看到实实在在的成效。多为职工群众办实事，教育实践活动中梳理确定的事情，必须在规定的时间全部办结。
三是继续坚持“两手抓”、“两不误”。合理分配领导力量和精力，统筹安排好教育实践活动和正常业务工作，以教育实践活动成果推动业务工作，以业务工作成效检验活动成效。
四是深化学习教育，认真做好自选动作。在听取意见和查摆问题继续进行的同时，不放松学习教育。继续坚持学习，继续进行心得交流，使学习制度化、规范化、常态化。创新宣传教育方式，做好自选动作。
