七十一年栉风沐雨，七十一年薪火相传。学校校史馆，珍藏着一所职业院校拥抱时代、服务发展的初心，映照着一代代职教人匠心育才、实干报国的足迹。当河职学子走进这座承载记忆的殿堂，触摸历史的温度，便接过了砥砺奋进的火炬。他们的感悟，是校史精神最生动的注脚，更是青春逐梦最坚定的宣言。

走入校史馆，展柜里1954年的校牌与泛黄的招生简章，让我真切触摸到七十一载的发展脉络。从河南省机器制造技工学校到国家示范性高职，河职的发展始终与中原工业同频共振。工业机器人实训区的精准作业、新能源汽车实训基地的生动课堂，无不展现着专业建设的蓬勃生机。“技能先锋墙”上，深耕教学的老教授、返乡创业的校友，他们以鲜活事迹诠释着“匠心”的真谛。作为一名汽车检测与维修技术专业的学生，我深知脚下的实训台就是传承的新起点。未来，我愿以先辈为榜样，在汽车维修领域练就硬本领，让河职匠心在这片土地上生根发芽。

校史馆就像一扇连接过去与未来的大门。玻璃展柜中，泛黄的教材、简陋的实训工具与斑驳的老照片，无声诉说着学校筚路蓝缕的创业历程。技能报国、匠心育人的故事，让我对职业教育产生更深厚的认同与自豪。在优秀校友展板前驻足，那些已成为技术骨干、创业先锋的身影，仿佛正投来温和而期许的目光，轻轻叩问着我的未来。这份跨越时空的嘱托，让初入校园的迷茫化为坚定。我将带着历史的温度，踏实前行，为校史长河注入一脉清澈的青春水流。

初冬午后，阳光透过校史馆的玻璃窗，映照在泛黄的照片与斑驳实物上。我怀着敬仰与好奇走进展厅，未来学校发展规划、头顶的校徽与两侧镌刻的河职精神、校训，瞬间直击心灵，它们早已融入河职人的血脉。回溯1954年，河南省机器制造技工学校应运而生，手写教案与锈迹斑斑的车床模型，默默讲述着老一辈艰苦奋斗、自力更生的执着信念。从单一工科到涵盖多学科的“双高计划”建设单位，学校的成长史就是一部与国家同行的奋斗史。走出馆门，心中多了一份沉甸甸的责任，我暗下决心，一定要铭记历史、精进技艺，在技能报国的道路上勇毅前行。

漫步于校史馆长廊，泛黄批文、斑驳的校牌与带着时光印记的车床模型，共同铺展出一幅七十一载办学画卷。1954年，学校由仅六十位师生与技术骨干白手起家，依靠企业调拨的机床开展实训；1955年的第一声上课铃响起，从此埋下“工学结合、知行合一”的种子。数次更名背后，是为产业育才的不变初心，“以产助教”的生产台账，见证着峥嵘岁月。如今，学校实现国家示范校、国家优质校及国家“双高计划”建设单位的大满贯，在世界赛场摘金夺银，毕业生去向落实率持续领先。我愿传承奋斗薪火，将匠心融入专业，用技能点亮青春，在助力中原崛起中续写河职荣光。

七十一年弦歌不辍，匠心精神生生不息。校史馆中的每一件实物、每一张照片、每一个故事，都已化作河职学子成长的精神养分。从历史中汲取力量，在当下勤学苦练，朝着未来勇毅前行，这便是河职人对学校历史最好的致敬。愿每一位学子带着这份初心与担当，在各自的专业领域踔厉奋发、勇毅前行，让七秩薪火在新时代的中原大地上绽放更加璀璨的光芒！

（复审：王爱巧 终审：房静）